è-è--22270.COM_英语课堂笔记怎么做

时间:2019-05-05 12:01:07本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 腾宇 我要投稿

  è-è--22270.COM_英语课堂笔记相信有很多同黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财都不放在心上,课堂上不做笔记,等课后再跟同黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财借笔记抄,那么课堂上该如何做笔记呢?下面是小编为您收集整理的è-è--22270.COM_英语课堂笔记怎么做,供大家参考!

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  1、注音标(Phonetics),标重音(Stress)。

è-è--22270.COM  每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词,某些英语单词作名词和动词的发音不同,如'record(n.)和re'cord(vt.)。将英语音标和重音记在被注的单词上边,并要求黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样,一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。

  2、释义(Paraphrase)。

  英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如:quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财习过程中,注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型,而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近”,即尽可能记在被解释的单词旁边,以便在阅读课文时被注视。è-è--22270.COM若解释的英文单词较多,原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时,可记在相对较近的空白处,注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。

  3、划重点(Language Points)。

  我指导黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句,科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划出来,以便引起重视。

  4、提要(Guideline)。

  即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行,先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记,再在旁边空白处写上要提示的文字。例如,现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有“预习提示”(包括课文的重点生词和要讨论的问题),课文的后面常要求黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生作简要笔记Note Making ;这是教材编辑为方便黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生预习而编写的内容。我要求黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生在自黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财课文时,先从这些“预习提示”入手,以便把握预习的重点。然后再根据“提示”去预习正文。如高二(下)第十四单元Satellite(卫星)是一篇科普文章,黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生可以根据“预习提示”和Note Making把课文分为四个段落,我指导黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生在各段落旁分别写上Broadcasting satellite(广播卫星),Weather Satellite(气象卫星),Communication Satellite(通讯卫星),Space Satellite(太空卫星)。这样,“预习提示”所述的课文要点就概括、凸现出来了,课文的段落大意和中心思想也一清二楚了。

  5、标疑(Question)。

  英语不是我们的母语,因此,在英语黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财习过程中,我们常常会碰到许多问题。阅读过程中可以在有问题的地方打一个问号,再寻找机会向老师或同黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财求教或查阅有关参考书解疑。

  6、分析难点(Comprehension)。

  黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生阅读英语课文,不断会遇到一些难点,经过老师的讲解,或与同黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财一起讨论有些可能当场已经完全理解,有的还似懂非懂。不管怎样,边听边记下析难的文字,既有利于课后消化,也有利于复习回顾。

  7、补缺(Replenishment)。

  英语词汇表和一些参考书中对某些单词和词组的解释不够全面,有些只讲了名词的意思,而未说明作动词、形容词等的意义。老师应该让黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生自己查词典或告诉他们别的用法,并让他们记录下来。比如黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财习了名词success(成功),应该让他们记下形容词successful、副词successfully和动词succeed。

  8、纠错(Correct Mistakes)。

  中黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财英语教材的编写,包括选文以及课文的注释和练习的编写等,是经过众多高水平的国内外专家和编辑反复斟酌和把关的,与一些课外阅读材料相比,质量当然高得多,但难免有个别的不妥之处。如原Senior English for China Book IA的练习中出现了spend…on doing sth,而所有的语法书和词典上都用spend…in doing sth。又如:It is no good  to do it. 应改成It is no good doing it.我在讲课时,把这些情况告诉黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生,并要求黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财生自己查有关工具书证实,并将这些错误改正过来。果然,教材再版时把这两个错误都纠正过来了。

  如何对笔记进行排版整理

  一、5R笔记法

  5R笔记法,是大家最熟悉的,是听课笔记的最佳首选。它分为记录、简化、背诵、思考和复习五步。

  记录(Record)。首先把笔记本分为左右两栏,左右两边比例1:2,在黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财习过程中,尽量把一些重要的概念、论据等详细内容记录在左边。

  简化(Reduce)。业余时间,根据左边内容,进行概括总结,将思路、概念、中心意思记录在右边。

  背诵(Recite)。把左边遮住,只按照右边的摘记提示,复述黑龙江快3讨论群_彩经_彩发财习的内容,尽量全面完整。

  思考(Reflect)。在准备一些记录卡片,将重要内容独立记录,粘贴在笔记的相应内容区域,加深记忆。

  复习(Review)。每周花半个小时快速复习笔记,根据概括总结回忆主要内容,快速记忆。

  二、树形笔记法

  树形图其实和现在流行的思维导图类似,应用于各个领域。形象生动,结构清晰。完成一幅树形图只需以下几个步骤。(目前各类电子笔记都添加了树形笔记的功能,可以借鉴使用)

  首先把笔记的中心主题放在图的中央,加重注明,明确该树形笔记的重点。

  打造枝干。根据笔记内容,由中央向四周扩散,将主要内容按条分列,一般设置6~7个比较好。

  使用“关键词”记录各分枝的内容,方便记忆。

  使用不同的符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容,容易识别,加深记忆。

  进行横向、纵向联系思考,用箭头把相关的分支连起来。

  根据自己的习惯建立自己的风格,目的就是帮助记忆。

  复习。对同一问题多次重复绘制树形图,增强记忆。

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